假如给2024的华曜找一个关键词，那便是“看见”。
时光荏苒，岁月如梭，我们已悄然站在新的时间节点上。回望过去一年，华曜嘉定在复杂多变的教育环境中，始终坚守初心，矢志前行。我们以“立德树人”为根基，以“追求卓越”为动力，全体师生齐心协力，共同见证了华曜嘉定的又一年辉煌。
通过“看见”这一关键词，我们回顾这一年的点点滴滴，感受每一次的成长与进步，携手开启新的征程。
看见 • 幸福力
经过两轮特色学校的创建，我校以《为幸福力而育——基于师生幸福力打造的幸福学校建设》为第三轮特色校项目，全面开展幸福教育。学校重视学生在品行、德行、意志力和心理健康等方面的成长，通过实施全员导师制，更加精细、精准地指导学生成长，关注学生身心健康发展，努力提升师生幸福力，打造幸福学校。
看见 • 科创梦
我校秉承了华师大二附中科技创新教育的优势与传统，传承“人格养成和智慧生成的统一”精神，不断启迪学生智慧，开拓创新思维。
2024年，学校在课后服务时间段聘请校外专家，引进多类科创课程，包括航海模型大赛、编程与人工智能、水下机器人等科创课程，让学生们在探索与实践中成长，为学校科创教育的未来奠定坚实基础。
在本年度在各类科创赛事中，我校学子大放异彩，充分展现了他们的科创才华，累计荣获奖项100余项。
在第39届上海市青少年科技创新大赛，我校共斩获37个奖项。其中，成果板块获得2项一等奖；在创意板块获得3项一等奖。
在第十三届“环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动”中，我校蒋舒窈和穆欣妤两位同学凭借《握手言“獾”——狗獾与人类的和谐共生》这一课题，荣获全国二等奖。
在2023-2024年度DI全国赛中，我校初一（5）班的“星河小队”荣获工程类挑战全国赛二等奖并成功晋级DI全球总决赛。
同时，我校荣获“全国航空特色学校”称号，这一称号是对学校过去努力的认可与肯定，更是对学校未来特色化发展的期许和鞭策。
看见 • 教学新变
教学是学校的生命线。近几年，在生源发生变化，双减政策落地的情况下，学校充分发挥民办校的优势，调整教学策略，各学科开展教学改革，走班分层，因材施教，积极应对改革新政。
学校持续秉承“轻负担、高效率”的教学特色，紧密围绕“双新”要求，不断修订完善各学科四年教学蓝图，确保学期课程纲要稳健落地，教学质量稳步提升。
课堂革新，提质增效
学校力推“学生主体”的课堂模式，激励学生主动探究，深切关注其学习旅程与体验，力求知识内化于心。为此，强化教师备课，围绕大单元教学，深入研读新教材，全面把握其精髓。
云梦并进，差异教学
针对“云计划”优生，设计挑战性课程，拓宽思维，提升能力，鼓励科研、竞赛，培养创新精神。对于“梦计划”学生，实施小班化、个别化辅导，引入APP辅助教学，克服学习障碍，激发学习兴趣与信心。
跨学科融合，方法创新
语文、历史等教研组积极探索跨学科教学，成功申报跨学科教学实践课题，于12月25日举行了团队展示活动。通过“华曜民俗节”等活动，让学生跨学科实践，如民俗调查、服饰设计等。与上海大学合作开展红色戏剧项目，让历史活起来，传承革命精神。不断优化教学方法，倡导现代教学方式，提升课堂效率。
特色作业，激发兴趣
设计特色作业，尤其是寒暑假作业，注重实践性与趣味性，满足学生需求，促进全面发展。让学生在快乐中学习，实现知识与能力的双重飞跃，达成学习与成长的和谐统一。
看见 • 教师之光
在华曜嘉定的团队中，每一位老师都是独特的光芒，无论是思维敏捷的创新先锋，还是勤勉奋进的思考者，亦或是默默奉献的耕耘者，他们都渴望被看见、被认可。
2024年，我们以“看见”为主题，举办了首届教师论坛。七位一线教师倾情分享，教学心得与成长故事交织成曲，赢得了同事们的阵阵掌声。
这一年，我们欣喜地看见，语文、历史、道德与法治教研组的老师们，在跨学科教学实践中展现出无限创意与探索精神。以及在市区各种教育教学比赛中，老师们更是大放异彩，共获48项殊荣。
同时，看见老师们的成长渴望，我们紧贴“双新”背景，推出了系列专题培训，如单元目标设计、焦点学生观察等，助力教师紧跟教改步伐，提升教学水平。
学校还为各学科聘请专家，定期开展指导讲座，全年共展开五场专题报告，学科指导47次，科研项目指导13次。专家们的讲座高屋建瓴，妙趣横生，让老师们满载而归，更加坚定了教育之路。
看见 • 红色魂
学校注重红色精神的传承，通过观赏舞剧、参观纪念馆等活动，让学生深刻感受革命精神和文化自信。项目化学习方式的深化，更是提升了学生的实践能力。
在“高雅艺术之光，泛起红色涟漪”活动中，队员观赏舞剧《永不消逝的电波》与杂技剧《战上海》。
“五卅风雷”戏剧项目的全体同学在学校党员教师的带领下来到顾正红纪念馆参观。
红色品牌活动——“走进光荣之城“，华曜学子上海青少年项目化媒介素养教育之旅。
这些活动，作为学校少先队工作一大特色，不仅提升了学生们的思想政治素养，也培养了学生们的爱国情怀和社会责任感。
看见 • 全人成长之路
学校提出“为创造力而教，为幸福力而育”的教育理念，为学生成长提供更加优质的教育资源和更加广阔的发展平台。无论在学科成绩，还是各类竞赛中，学生们积极参与、勇于探索，用实际行动诠释了新时代青少年的责任与担当。
2024年又是华曜嘉定的花儿们收获满满的一年。我校学生在这一年里共大小奖项287项，其中学科类124个，科创类100个，文艺体育类46个，综合荣誉类17个。这些荣誉的获得，不仅极大地丰富了学生们的课余生活，还显著提升了他们的综合素质和自信心。
在嘉定区“爱嘉学子”暨第七届中小学“新时代好少年”（美德少年）评选中，钱婧瑜同学凭借其出色的表现和优秀的品德，荣获了这一光荣称号。
在文体艺术方面，同学们也展现了非凡的才华。我校腰旗橄榄球队凭借出色的团队协作和顽强拼搏的精神，成功夺得首届“周浦杯”上海市青少年橄榄球邀请赛的亚军。
在中国计算机学会主办的CSP-J组复赛中党皓天同学获一等奖，马天成、梁芮棠、童子路、陆臻同学获二等奖，袁弘雅同学获三等奖。
在第十六届鲁迅青少年文学奖大赛中，我校初三（2）班周悦澄同学《斯人独憔悴》一文获得初中组特等奖。
在上海市青少年科学思创挑战活动中，共获奖9项，其中二等奖3项，三等奖6项，学校获得团体二等奖。
看见 • 合作
在对外合作交流方面，华曜底气十足地接待了来自各地的学习跟岗活动，在跟岗过程中不仅辐射了我校的办学成果和经验，促进教育教学的共同提升，还增进校际间的交流与合作。
华东师范大学教育管理学系组织太原市志达中学校29位老师来我校开展为期一周的跟岗研修活动。
六科联动，华东师范大学第五附属中学的6位老师来我校开展为期一周的跟岗研修活动。
同时，学校还紧密依托华师大教育集团的力量，全面深化合作与交流，为学校的未来发展奠定了坚实的基础。本年度我们引进了华师大“丽娃讲坛”，让华曜学子受益于高校优质教育资源，有效提升了学生的文化素养与文学素养。
看见 • 凝聚力
在家校共建方面，学校继续坚持和完善学校、年级、班级三级家长委员会组织结构。家委会积极参与并协助学校举办各项活动，如“民俗节”和“科技节”、“艺术节”等。
“穿越时空寻汉韵 龙狮少年闹新春”民俗文化节。
趣玩科技，智启未来——第十二届华曜科技节。
“与美同曜，艺路生花” 华曜嘉定文艺汇演。
Hua·漾精彩 Yao·创奇迹——我校第十四届运动会。
本年度，我们还开展了“爱心港湾”家长（亲子）系列沙龙活动，帮助有需要的家庭提升情绪识别、理解和调节能力，改善亲子沟通。这些举措促进了家校之间的深入了解与合作，共同筑就了教育的梦想。
看见 • 温暖
学校工会的成立为教职工提供了更多保障和福利，增强了学校的凝聚力。工会还策划并举办了一系列丰富多彩的文体活动，这些活动不仅让校园充满了欢声笑语，更让每一位教职工在参与中看见了团队的力量与温情，温暖着他们的心，也让大家看见了工作之余生活的多彩与美好。
2024年，华曜嘉定的师生们共同努力，取得了丰硕的成果。展望未来，华曜嘉定将继续以“看见”为动力，书写属于自己的新篇章。
编辑：罗清瑾
摄影：金晓彤
审稿：党支部