在真情和责任中成长 ——记我们的十四岁生日
十四岁，一个足够明晰的节点。初二、初一、预备乃至更往前的欢乐时光被轻轻压在日记本翻过的那一页，而从此刻起，初三的压力与挑战横亘在我们与梦想之间。十四岁象征成长，象征与稚涩分离，象征直面未来，勇敢翱翔！
上午八时，我们到篮球场集合，听教官介绍今日流程。在他幽默的话语中，我们渐渐意识到团建活动的意义：通过游戏、比赛的形式引导我们去思索个人与集体的密不可分，去感受同学情谊的美好，去学会合作，面对挫折……
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远望去，墨绿色篮球场上铺展开了或彩色或白色的六条长带，胶带在空中拉出透明长线，折射出璀璨的阳光。这是今日的首项挑战：用报纸与胶带制“风火轮”。尽管紧张制作的“风火轮”跑了一程后便四处破洞，但是破得快，我们修得更快，想尽办法让这造型奇特但凝聚着每组同学心血的纸带成功熬过三次比赛。比赛完成时，我们看着彼此鞋底的胶带与报纸，会心一笑。这是我们全身心投入比赛的印证，也是为团队而奋斗的痕迹。
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用过午饭，各班独立组织的班级14岁集体生日会开始了！各班的教室“别有洞天”，五彩缤纷的气球几乎成了标配。
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家长们抹着额角的汗，摆放好小食，微笑着站在一旁，与老师一同看着迫不及待开吃的同学们，看着他们拆开父母的信。黑板上投影着他们与老师精心剪辑的视频——那里面是每个班四年来的点点滴滴，教室里一片欢声笑语……
在这样一幅温馨美好的画面里，我们感受到的是父母、老师们对我们不言声的关怀与深爱，没有谁在走进班时不为那种美好而隽永的氛围所打动。
在校长与校领导的祝福里，在班主任的致辞中，我们明白了这场生日会更深的意义，坚定了自己为家人之期盼、老师之相信、国家之复兴而奋斗的信念。我们成长了，所以我们理应用自己的肩扛起这责任！
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在“红歌班班唱”正式比赛前，教官们带领我们进行第二次团建活动。富有童趣的游戏让我们把目光从自身投向集体。无论哪个游戏都必须依靠集体或小组的力量方能取胜。然而，失败又怎样呢？不过是高歌一曲，再重新回到队伍里，重新商讨方案。初中四年来建立的友谊在此刻得到了进一步的深化。
现在，报告厅传出红歌班班唱的歌声。“全力以赴我们心中的梦……”“年轻的心里面是坚定的信念……”初三1—4班的四首洋溢着蓬勃朝气的歌曲唱出了少年的无惧无畏，嘹亮的歌声是我们向着困难进军的号角。
“给我再去相信的勇气，越过谎言去拥抱你”“脑海之中有一个凤凰花开的路口，有我最珍惜的朋友……”来自五六班的两首清新的歌，带起对曾经的每一次美好相遇的回忆，哪怕是短暂的，感谢那些用语言激励或用行动默默支持过我们的友人和老师。
夕阳余晖给绿茵场抹上一层温柔的浅金色，场上的我们握着绳子，围成内外两个圈，或坐下或站起。这是最后一个团建活动。
我们面对的挑战是各班班长要在绳子上站稳并走一圈，与此同时，拉绳的同学要缓慢站起。班长们放心地站在不算粗的绳子上，小心翼翼但坚定地落下每一步，同学们咬紧牙关，身体后倾，尽管手臂愈来愈酸痛，仍不放松一丝一毫力气。
绳子从绵软无力，到能支撑起一个人的站立，正应魏源的一句话：“孤举者难起，众行者易趋。”紧绷的绳子在我们的手心里传递着一份份坚定的信念与团结的力量。挑战成功后，班长们的发言中提到“双向的信任”。是的，这份信任告诉我们，友谊不仅意味着愉快的相处，还代表一种无可推卸的责任。
团结，友情，师生情，亲情……一个个命题今天陆续在我们的脑海中走过并激起进一步的思索，从成年人的角度向我们揭示了以上命题的准确意义。我们围坐在地上，静静望着火红的夕阳，聆听着。
青春须早为，岂能长少年。在由团建、生日会与歌声组成的定格图景里，我们切身感受到十四岁，是一个多么美好的年龄。向前展望，我们的未来有无穷无尽的可能性，前程远大。
十四岁，是奋斗的时光，是为秋日之收获做准备的时光，“如初春，如朝日”，是“人生之春，人生之华”。当意识到身后的殷殷期盼与胸中的河山，我们岂能虚掷光阴？岂能不拼到无能为力？岂能让梦想沦为空想？
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十四岁， 我们年少正得路，追逐梦想，永不停歇！