陪我前行~ 教师节礼赞

2020.09.10

    今年我们初二。

    算起来，自从2018年我们进入华二以来，已经有两个多年头了。

    诸君请看今天的日期——9月10日，初中的第三个教师节。

    谨以此文和同学们的祝福卡信献给我们的老师们，祝他们身体健康，教师节快乐。

 

（同学视角中的）老师们 （就先写三位吧，后续继续跟进~）

1. 王蕾老师

    “这个老师是第一位能让我在一节课中一句话也不说的老师”

    “王老师虽然挺严肃，但我还是蛮喜欢她的”

    “我觉得王老师讲课极有跳跃性”

     王老师给我们的第一印象大概就是一位比较严肃的老师（但这里小编必须插一句，老师的音色是真的真的很好听！！！），她对待语文的态度是极其严谨的，记得第一节课她就向我们强调了语文学习的重要性，并抓起了之前我们班并不是非常重视的默写部分。还有就是……感觉王老师每天到校都很早，让我们充分利用了早读课的时间。

     虽然相处不过一周，但我们相信，未来我们在您的教导之下定能够取得令人满意的成绩——就如您在《藤野先生》中所讲的那样。

 

2. 顾俊俊老师

  

      我们班同学对顾老师的第一印象大概来自于班主任王老师的介绍：“你们数学老师会是一个英俊潇洒的老师呢。”虽说几乎同样的话当时在介绍夏阳老师的时候也说过，但事实证明，这话不差。

      顾老师的课是初二开学的第一节正式课程，记得第一节课上的一段对话：
    “我是从一所大学毕业的”

    “……”

    “上海的一所大学”

    “……”

    “上海的一所比较令人满意的大学”

     极有耐心，温柔似水（划掉），画风清奇。

     顾老师还是很注意书写的一位老师，然后的数学课安排就是这样：讲课，讲课，考试，讲课，公开处刑大会，考试……

     最后奉上顾老师的两句至理名言：

     纪律是班级的生命

     订正是学习的生命？阶梯？

 

3. 王颖老师

    “我有千里眼和顺风耳，别以为你们做什么我都不知道”

    “宝贝儿们，来吃西瓜啦”

    “宝贝儿们，我要来抓兔子了”

    “我再做一遍这个动作啊，little，less，least…”

    “A rolling stone gathers no moss”

 

“老熟人了”，教主闪亮登场。她是陪伴我们走过两年初中生活的班主任王颖老师，是一位温暖阳光而多才多艺的女子，精通中文、英语、法语，还会一些日语和阿拉伯语（当然最后一个缺乏事实考证）。

    在这样一个“王炸”年级组里，她对我们的“炸”自然也是不例外。这位外表善良和蔼的老师对于她执教的英语学科，但凡我班有人没有考到理想分数、或是退步较大，那么他所面临的就将是半个学期的持续“轰炸”，她会认真辅导你所不理解的知识内容，若是询问问题几乎是秒回，这样的“炸”里，实则是一个老师的担当、责任和对学生最真挚的爱。

    王老师作为我们的班主任，还“自愿”承担起了“情感调解师”的职务，她会鼓励我们把困扰自己的想法讲给她听——她一直用行动告诉着我们：她永远在那里。

    优秀本、卓越本、“腰斩罪 重婚罪 头盖骨罪”、“红体员”、还有很多王老师创造出来的名词，这一切都是使鱼儿们迈步向前的最根本的动力源泉，这些话，我们都会记得。

 

未完待续！