排练1,2,3
在青春的节奏中飞扬歌声
刘潘辰 201905
4月未央，春意盎漾，在《我爱我班》V蓝中队主题班会上，我们初一（二）班11位女生以杯子的节拍为线谱，和声为音符，谱出《少年》的旋律，打出青春的节奏，谱写同学们的团结和齐心。当然在排练的过程有苦同也有乐，结合阿卡贝拉的演唱形式需要的是整齐和一致性，参加合唱节目的人并不算多，但同样也需要多次的排练磨合，熟悉动作，找准节奏，记忆歌词。还刚开始几天排练，我们对于杯子舞和《少年》这首歌都算是生疏，杯子的奚落声，卡不准的节拍，还有大脑突然的一片空白摸索不到歌词也偶尔会带来挫败感。
班会即将临近，我们的排练次数变得频繁，在同学们的配合还有空余时间的联系下，合唱逐渐成了型，在一片杯子整齐的哐响中，我们飞扬青春的歌声。我记得音乐夏老师说过的一句话：“当和声变得柔和，歌声变得划一，乐谱变得熟悉，那么这时，合唱就是一种享受，一种自我陶醉。”
在主题班会上，合唱受到了观看的老师和同学们的一致好评，排练的时候很辛苦，付出的是大量的精力和时间，但在和声融洽，歌声悦耳，乐谱兴手拈来时，我们沉醉其中，也陶醉了他人。
排练“歌曲串烧”有感
刘弈扬 2019224
一天，徐老师在班会课上对大家说：“接下来要选择歌曲串烧的人员，刘弈扬和项思祺是吉他手，我们还需要三个人来唱歌，有人想要参加吗？”“我！”“我来！”“我也来！”… 最后，徐老师从众多的报名者中选择了活泼开朗的邵理诚、性格沉稳的杨乾鹏和唱歌功底扎实的于官上云。
三首串烧的歌曲名字分别是《送你一朵小红花》《同桌的你》《每当我走过老师的窗前》，刚刚好他们三个人的声音和性格特点各适合其中一首歌。不得不说，徐老师在选人方面具有独到的眼光，可见她非常了解我们班里的每个同学。
在排练的时候，我们的方法是先让他们三个人分别把自己对应的歌曲唱好，再由我们两位吉他手与他们三人配合，将三首歌串烧在一起。但是我们在排练歌曲串烧的过程中，也产生了一些困难和小矛盾。比如，三首歌的曲调各不相同，后一个唱歌的人容易被前一个唱歌的人带偏跑调；有时由于作业太多，对排练与否产生分歧；也有时有的人需要排练别的节目导致人员不齐等等。但是我们都用自己的努力与智慧战胜了这些困难，解决了这些小矛盾，于是才有了主题班会上那精彩的一幕。
在我看来，我们这次的成功与团队的齐心协力是密不可分的。每个人选择参加了这个节目，也为这个节目出了一份力。我们都深刻都感觉到了“团结就是力量”的真正含义。
回味小品排练
符奕欣 2019202
前段时间，我们班举行了一次主题班会。在我们小品的表演小组中，大家都积极配合，认真排练，一点点小插曲都能让这次经历更有意义。舞蹈房中，随处可见我们对台词，背稿子的身影；一遍又一遍的重来，背后是大家的精益求精和反复追求更好与最好。
每一句台词，每一个表情，每一个动作，每一次排位，我们都一丝不苟，认真投入，要求做到最好。不仅如此，大家还会一起讨论思考剧本中可以修缮得更完美的地方，努力呈现更好的表演效果。这不是一件容易的事情，但大家都没有怨言，更多的是欢乐、团结和坚强，或许，这就是集体的魅力。
从选剧本，分角色，背台词，排练到最后的表演让我感受到了表演更多的需要我们人与人之间的配合，所以团结合作在我们的排练中得到了充分体现，也增加了同学们之间的友谊，锻炼了大家的合作能力。同学们之间默契的配合，互相的理解，共同的努力才促使了表演的成功。
主题班会圆满落幕了，它的背后有我们的努力，愿下一次的活动办得更好！