我们在一起
我们在一起
2019209项思祺
中国有55个少数民族，每个民族都有各自的文化，这份宝贵的遗产与我们任何一个人都紧密相关。
银饰，是中国人民偏爱的物品，其中一个原因是因为它纯洁、美丽，更重要的是它对于少数民族文化的传承。
路过村口那头摇头摆尾的铁牛，轻声与路边缝补衣物的奶奶们打招呼。目光扫掠间，绿树掩映的蜿蜒小道、远处的山峰与淡淡的云雾尽收眼底。这里，便是位于广西壮族自治区的桂林黑衣壮族村。
我跟着旅游团队顺着路牌所指的方向，来到一座小屋前，轻轻扣门，来迎接的是一位头戴黑色布头巾，身穿黑衣的阿姨，她戴着的那对银色耳环与那条双鱼对吻的项圈在黑色衣服的映衬下更加洁白，夺人眼球。走进屋子，有人打银，有人染布；各忙各的，好不热闹。
“今天来了这么多客人啊！”又一位黑衣阿姨笑嘻嘻地，边说边端着盛满小茶盏的盘子走过来。“来来来，各位先喝杯茶，再来看看我们壮族银匠的手艺。”只见一位叔叔端坐在桌旁，桌上放置着一些银块。我不禁有点好奇，这凹凸不平的银块，真能打成首饰？
那位叔叔拿起了锉刀，在一块银料上反复打磨起来。细细的银屑顺着桌面落到地上，白花花的一片，像喷泉喷出的水花，映着窗外的阳光，在桌旁飞舞。等银匠的手停下来时，银块已成了六面平整的砖形。
第二步便是切削。一开始，一片片银屑在各种动作的挥洒下落到了地上。眨眼间，便已有了梳子的雏形。可就在这时，银匠的动作慢了下来，用一把尖锐的小刀在梳子上削着，动作轻柔、如水。随后，动作又快如一阵风，就这样时强时弱，时动时静，时快时慢。渐渐地，一把精巧的银梳便愈发清晰可辨了。所有人都被银匠的精湛技艺惊艳到了。
听阿姨说，银饰的洁白与美丽象征着花、雪与月，是壮族人民庆祝重要日子的必需品。虽然黑衣壮族喜欢黑色，但是银饰所保留的历史文化已经渗透到了他们的民俗风情里。所以，这个壮族种群也经常把银饰戴在身上。
回到上海后，我又看了银饰的许多信息，才知道银饰不仅与壮族的历史紧密相关，不可分离，还被许多其他的少数民族以及汉族所喜爱。原来，银饰早已把大家都紧密地连在了一起。
我们在一起
2019202符奕欣
阳光明媚地照耀大地，鸟儿在天空欢乐地飞翔。这世间的一切仿佛更为美丽，我们即使不在一块儿，我们的心也紧紧相连。
这一天，我来到长风公园参加义卖活动。我早早地来到了摊位，开始整理物品。不久，第一位顾客来光顾了我的小摊，而我就在杂乱的、未收拾好的商品中间为他找到了他要的物品。这可是我今天的“第一桶金”啊。我的内心愉悦地想：有了赚到的钱，就可以去帮助山区的儿童了。正想着，我的面前又出现了第二位顾客，我的小摊可真是“生意兴隆”。
接待了多位顾客后，我已是腰酸腿疼，正想休息一会儿，面前又出现了更多的顾客。我绝望极了，急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。我正想放弃不干，脑中忽然浮现出前几天的情景。
几天前，我在浏览网页时，一张黑白的照片引起了我的注意：图上有一位朴实而可爱的山区女孩，她身上的棉袄破破烂烂，生出了冻疮的手上拿着一支短短的铅笔，正努力地写着字；她的头发蓬松而长，一双大眼睛散发出求知的光辉。后几张图上，是三伏天在没有空调的教室里奋笔疾书的孩子们；是在冰天雪地里，脸冻得红通通，手中还在不停书写的学生们。我的心被深深触动了，报名参加了这个义卖活动。
尽管我和山区儿童不在一起，我们的心却紧紧地连在一起。那这时候的我怎能由于一点点身体上的劳累而退缩呢。想到这些，我浑身又充满了力量，感到干劲十足。
义卖会圆满地结束了，我仿佛看到山区儿童穿上了新衣，拿到了新课本，脸上绽放开灿烂的笑容。此时，我的身体与他们相隔千里，但人与人的心总是紧密相连，我们的心意一直在一起。
我们在一起
2019208 鲜昊嘉
“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”—《师说》这样讲，可见老师从古至今都是一个举足轻重的职业。我的游泳启蒙老师—周老师，使我爱上了游泳，让我受益匪浅。虽然好久不见，但热爱游泳的心让我们一直都在一起。
那是我5岁时的夏天，我与周老师初见…….。
“我不要，我不要去那个有水的地方！我讨厌水！”。一路上，我声嘶力竭地吵着，但老妈还是连拖带抱把我带进了游泳馆。我的哭哭啼啼引来了不少诧异的眼光，我也顾不上害羞。游泳对我来说，实在是一件恐怖的事情，尤其是曾经被水无情呛过。
一位齐耳短发，身材纤细，穿着粉色连体泳衣的年轻女士，笑盈盈地向我和妈妈走过来。“小家伙有点紧张啊。没事，游泳可好玩儿啦，别怕！”周老师用她柔和的手轻轻地拍了拍我的肩膀“我俩在一起，你肯定会很快喜欢上游泳的！”
我怯生生地看着老师，她轻轻地帮我擦去眼泪，笑着说“对了，我姓周，以后叫我周老师好了！” “你知道吗？有一部电影是关于美人鱼的，美人鱼可漂亮了，你想不想成为一个美人鱼？”周老师问我，我默默地点了点头。“那就不能怕水，怕水还怎么成为美人鱼呢？人鱼可都生活在水里的，对吧？你看到过生活在陆地上的人鱼吗？”周老师张开大口，急促地喘着气，脸憋得通红。“人鱼到了岸上，就只能这样了！”我被周老师夸张的样子逗笑了，害怕的心也稍稍放松了一点。
“我想成为人鱼，那我就不能怕水。”我心里默默地念叨着，望了望水。泳池的水虽然清澈见底，但在我眼里，却仿佛万丈深渊，让人头晕眼花。周老师见我还是有点害怕，她笑了笑，轻盈地从跳入水中，轻快地潜游了好长一段，再浮出水面，双腿打着水花，手用力地划着，好像鱼儿一样，不一会儿就到终点。
我看得目瞪口呆，不禁产生了一丝敬佩，一丝渴望。我渴望也可以游得像周老师一样好，一样快，一样美。周老师上了岸，拍着我的肩膀，笑着说“想和我游得一样吗？美人鱼快下水吧！”“我拼了，我要成为水中的美人鱼！”我拿起浮板，背上浮包，慢慢地滑下了水，周老师轻轻地托着我，教我如何打水，怎样划水。慢慢地，恐惧烟消云散了。我学着周老师的样子，打水，划水，一个小时过去了，两个小时过去了，我竟然不可思议地丢开浮板，自己游来游去了。周老师看到我惊讶的表情，又笑了。“怎么样？我们在一起是不是很开心？”我点了点头，和老师一起笑了。
小学时学过一篇课文叫《老师领进门》。我想周老师就是这个老师，把我带进了热爱游泳的大门。身在各地，却似在一起，也许这就是所谓的心连心。有一种一起，就是心在一起，而我和周老师，应该就是这种在一起。是啊，我们一直在一起！
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