空中课堂——及时反思，拒绝“”摆烂
近日，我班举行了第二次空中班会，结合期中考试的情况，反思网课期间的学习状态，也对接下来的学习生活制定了计划和目标。
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除了发言交流自己的学习和生活，也有很多同学在期中考完就写了反思和计划，由班主任在班会上分享：
陈舒宜：
一个简单的反思：期中考试已经考完了，以我看来，从成绩中大致可以得出以下几点：1）首先是进退步问题，首先尽管可能在总成绩上好像是进不了90多名，但实际上（如果上一次考试正常发挥的话）应该也就是进步了40名左右，并没有看起来那么夸张。接下来分科分析一下————语文，这次的问题主要是在作文，还是自己熟悉的素材旧且少，导致考试作文套来套去就这么几篇，几乎一样。数学，还是不够仔细，有的时候太相信自己的脑子而不打草稿，导致在前面很基础的题目上失分（8分），这完全是可以避免掉的，并不是不会做。英语，个人认为没有什么不该错的题，失分的地方确实是没有掌握的知识点或者是自己想多了、过分解读了题意。物理，与平时的学习习惯和状态有关，平时拓展练习做地比较少。道法，没扣分，也没什么别的，略过了。历史！！！虽然与之前的历史一模相比，看起来分数是有进步的（不知道与难度是否有关系），但是还是不够，还得再往上拔一拔，而且还有一大问题就是我做卷子时间不够，这直接导致后面6分的论述题没有时间写（太亏了a）
后续弥补计划（主要的几个）：
语文：语文作文要注重平时观察生活，积累素材。现在不注意积累，后面考试就没有可用的了。不见得多高大上，但是要是对生活细致的观察。发现生活中一些有趣的细节，再从细节升华主旨。
历史：答题速度慢主要还是对教材不熟悉，对历史事件不熟悉，所以弥补计划也是以复习教材和今年的题型为主。
第一部分：1）综合复习《中国历史》两册、《世界历史》两册
2）打通中外历史，结合近年真题复习
这一部分主要是做到落实应用基础知识。
第二部分：1）历史图文材料题复习
2）历史论述题复习
3）历年模卷模拟练习
这一部分主要针对性比较强，都是我容易错的题……
裘旖旎：
首先这次期中考试进步16名属实是意料之外的，这也和我上网课的状态有关。面对一个电脑，我还是不怎么自律，每节课都会有开小差走神的情况，并且在家里与同学交流更方便，独立思考的时间也减少了。所以感觉这次完全是因为运气吧，当然也要做出一点反思和规划。以后早上稍微起来早一点，这样可以提高整个上午的效率，上课的时候把别的电子产品全都放到书房外面，防止分心。数学物理多思考，特别是物理不能疏忽，现在一些基础的题目还会做，但是稍微复杂一点的题目经常看都不看就放弃了。因为一开始接触到物理没有打下良好的基础，所以现在更不能偷懒。数学方面我觉得现在的学习习惯还算可以，继续保持就行。（因为网课有回放，不会的题目可以多看几遍，很方便）
本次期中考试较于上学期期末在年级排名上退步了10名，落到了72名的位置。并不是很理想。虽然似乎差距没有特别大，但是也反应出我在网课学习期间的一些问题。
直接原因是数学学科的失利。上学期我还是以120的分数高于年级均分整整10分，而这次甚至连均分都没到。这直接使我光数学一科就落后了许多。考试中没有适当调整好心态，遇到一道计算十分复杂的填空题就直接放弃了，一道12分的证明题想了一小段时间没有想出来又直接跳过了。随后两道大题的第三问都没写出来，这使我在空出时间重新思考那道证明题时压力变得尤其大，最后时间还是没有写一个字。但是在听了乔老师讲评时的一句提示，思路就马上形成了。这主要还是由于我对以前菱形的相关结论有所遗忘，导致了思路的堵塞。最终考了一个十分令人不满的分数。间接导致了我在之后几场考试需要背负拉回数学失的分数的艰巨任务。
再来谈谈我考试时和数学几乎差不多一样紧张的物理学科。在上学期的一次理综大考中，我物理整整做了一个小时多15分钟，最后是靠着化学较快的速度才控制好了时间。而且，这学期初的一次模拟考我就因为速度慢，十分紧张而空了一道大题，最终结果和这次数学差不多。所以这次我特地做了个决定：相信自己的第一次计算与思路，先以最快的速度完成整张卷子再回过头检查那些不太确定的题目。果然，我做完整卷后反而空下了10多分钟的时间，并且改对了一道选择题。尽管如此，速度太快的缺点也显露了出来：一道计算题因没有仔细审题，在“代入”和“答案”这里各扣了一分；一道综合大题，思路全对，最后一个小计算里出了一个小数点的错误，被扣了两分。这四分都是不应该的。
在语文方面也有明显的退步，更多的失分在现代文、作文上面。对于现代文，我在考试的时候没有真正静下心来好好理解文章，许多段落、语句里面的关系都没有看出来，便直接答题，甚至在对事件的归纳上面还出了错，时间线混乱，对上下文的理解十分浅薄，有些十分明显的提示也没看出来。再来说作文方面，这次我选择了比较好写的多事例素材，但是在构思的时候没有注意到紧紧扣题来写，只有在最后几段议论抒情的时候有点到，导致只有49分，差距较大。此外，文言文部分一个形容词的意动用法还写错了。
英语、道法算是超常发挥，历史也考出了该有的水平。但是英语里面我有一个明显暴露的大问题，在主观题部分，我只扣了两分，算得上是班级里顶尖的水平了，且错的一个首字母考的是固定搭配，没有填出来可以理解。但是这反而体现出我的客观题做的是有多糟糕。问题出在阅读部分的“A、B篇”，在这两篇里面我各扣4分，彻底浇灭了我冲刺130分以上的希望。经过我的观察与反思，我发现大多问题出在我对文章的理解含有太多的主观猜测，要知道，这是我以前根本读不懂文章才会用的方法，现在好像成了一种习惯，反而限制了我的发挥，自己理解的偏差和猜测也使我失分较多，相对于其他人也似乎没到该有的平均水平。
然后，在最近的网课学习中我主要的问题还是写作业效率低，导致经常熬夜，特别是双休日的时候，明明自己在状态很好的时候可以高效完成，但是总是容易被各种事情所打乱节奏，比如上周明明计划8点半解决所有作业，结果7：30的家长会打乱了计划，最后还是逃不掉10：30写完的命运。间接导致第二天的状态十分不好，在中午之后容易犯困，也专注不起来，一大早起来头脑空空的，听不好课。最直接的体现就是一个英语恶性循环：由于状态不好导致课上做的限时练习很差，又导致了第二天订正的东西很多，不得不熬夜。
最后再来谈谈各个问题的解决方法。今天乔老师宣布取消原有的年级统一的二次函数综合题，每天只有一道一模类型的25题，也就是原来每日一题的设置，并且还要让老师亲自批阅。这无疑在一定程度上减轻了我们的许多负担，至少不会因为时间紧张不想熬夜而放弃做每日一题的事情发生。有了许多我们自己自由支配的时间。我数学的短板也可以通过市北练习册上的练习来巩固最近的知识。甚至可以自行做一模卷。对于物理考试容易紧张的问题我也有了思考，课上紧跟老师思路，考试前可以自己找几道相关的难题或常考题做做，以此来查缺补漏，也可以分享给同学，一起讨论一下做法的方便性或实用性来增强考试信心。英语和语文目前要做的还是积累与增强理解能力。对于英语，我在网课开始没多久便使用软件坚持背单词，目前已坚持了大概40天的时间。而语文则要开始重视实词与名著阅读了，在一段时间的过渡期内做到一周解决3个实词，按照时间来决定是否做一套一模卷。之后适应了的话变为每周5个实词，每周尽量一套一模。最好能在吃完饭的休息时间里读读名著。于是，最重要的一点来了，既然时间那么紧张，控制时间是必不可少的。为了冲破熬夜的恶性循环，我需要一次机会来调整自己的作息，如今的我在最近几天写作业效率有明显的提高，只要在7点到10点这些时间内专注学习，不去聊天，发呆，那么我的效率会达到一天里的一个小高峰，速度自然提高了。在10点之后容易注意力涣散，犯困，这段时间可以选择做一些逻辑性很强的理科题目，最后，争取每天都在11：25前上床睡觉，保持住良好的作息习惯。
希望所有同学能够保持良好的心态，保持在线学习的自律自觉，期待我们重聚校园的那一天！
