笃雅科创喜报
发布时间:2020年5月7日       发布者:张苗       查看次数: 2497

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第35届上海青少年科创大赛

 

      4月12日,由上海市科协、上海市教委牵头,全市十五家单位共同主办的第35届上海市青少年科技创新大赛降下帷幕。青少年科技创新大赛是上海市规模最大、水平最高的青少年科技类赛事。

      本届大赛以“创新·体验·成长”为主题,全市737所学校的参赛师生正式提交了10769份申报材料,为历届最高。

      历经三个多月层层选拔,在本届大赛的“青少年科技创新成果板块”中,我校获奖总数为172项,上海市排名TOP1。而作为含金量最高的一等奖分布,共有159所学校,478个项目入选。其中我校入围终评的14个项目都被评为一等奖,荣获上海市初中阵营里的TOP1。此外获得二等奖50项,三等奖108项,专项奖7项。

笃雅中队共有10人获奖,其中:

1人入围终评,被评为一等奖。

9人获得三等奖。

 

 

 

  顾家璇      

让小小发明创造使我们的生活更美好

      

      现在我们中小学学生上课时间将近8小时,另外还有完成课外作业的时间将近2小时。虽然有课间休息的时间,我总觉得长时间低头写字,颈椎很累。我们正处于长身体的阶段,体型的发育会影响到将来的体态身姿。所以,能否设计一种课桌,它可以使我不用低头写作业,长时间看书也不会觉得颈椎酸痛,写字的时候可以不必趴在桌子上。这个问题一直困扰着我。

      通过在网上的搜索,我发现目前市面上已经有一些可调节桌面倾斜度的课桌。但为什么都不能得以大范围推广呢?这些课桌的设计,大致分为两类:一类的调节机制,利用了铰链。它的主要缺点是不便于学生操作,容易引起夹手等意外伤害;另一类的调节机制,用到了卡槽。它的主要缺点是只能在几个固定的倾斜角度之间变换,而且桌面的稳固性也不太好。

      在一个偶然的机会,一次探望病人的时候,我发现医院病床可以方便地用一个摇杆装置进行任意调节。于是我想,是否可以尝试把病床所用的摇杆装置,用于课桌的倾斜度的调节呢?

      有了这个想法之后,首先我开始研究医院护理床改变倾斜度的原理。原来,是利用蜗杆的原理,用摇杆来使病床升降,随着摇杆的顺时针旋转,摇杆里面的金属杆慢慢往外推进,顶住固定在病床上的一根横杆,产生向上的推力,支撑上半部分的病床慢慢向上倾斜,倾斜角度可以任意调节。

      我努力设想,把这个摇杆装置装在我们的课桌面板上是否可行?摇杆如何安装在桌面板上?桌面板是否需要和床一样改成两截?摇杆把手是否会对课桌的使用有影响?经过反复的尝试和思考,最终定下了设计方案,接着在爸妈的帮助下,购买材料,在技术工人的帮助下,进行切割和焊接等,我设计的桌面可倾斜的新型课桌终于初具雏形,如下图所示:

      做出这个雏形后,我很兴奋,但兴奋之余,我也考虑到我的这个设计还有很多不足之处:譬如因市场上买不到适合课桌大小的蜗杆装置,又不可能定制,所以只能用病床上最小的蜗杆装置替代了,看着有些笨拙;另外摇杆是否能改方向到比较顺手的边侧。这些问题还需要进一步的思考和解决。

      通过这次的科创小发明,使我觉得生活中处处有可以改进的地方,只要我们做个有心人,勤思考,多动手,就可以把我们生活的世界变得更便捷,更美好。

 

  苏天予        

           科创大赛     

     

     在上个学期,我参加了上海市青少年科技创新大赛,取得了市级三等奖的成绩。我也在这个过程中受益匪浅。

      我在研究我的课题时学会了很多东西。最令我感兴趣的是自己动手做一些电子器件。

      为了做这些东西,我首先要学会焊接金属。焊接时手不能抖,电烙铁的温度很高,碰到一下就会烫伤。在制作时一定要看说明书,按照说明书制作。在制作的过程中也要多加小心,如果一个零件焊接在电路板上时位置出错了,很难拿下来。这个过程非常有趣,制作完成后的快乐也是无与伦比的。

 

李则慎      

       失败中收获成功    

     

      说起来有点囧,我的科创经历就是一个不断试错的过程。

      去年,当我得知自己通过了科学社小研究员的申请后,特别兴奋,天天琢磨着想要发明出一个惊天地泣鬼神的东西,从可穿戴武器到高空救援设备……后来发现我根本就无法实现它们,于是遗憾地放弃了这些天马行空的想法。

      眼看就要交开题报告了,我看到爸爸妈妈每天都在讨论垃圾分类的事,忽然想到可以做一个可变容垃圾箱,然后就信心满满地完成了自己的设想。不料,刚开学就被科学社老师泼了一头凉水,他说,你看看,今年研究垃圾箱的有多少!没有上千个,也有几百个了。~我的第二个创意又告终了。

      后来,通过与老师沟通,确定采用照相法观测空气能见度。那段时间,我拍了很多张照片,用图像处理软件得出某种模式下的B值(蓝),然后与当时的空气指数相对比,试图找到规律。然而,我又失败了,我并没有得到想要的结果。

        最后,通过各种尝试,终于发现另一种模式下的C值(青)相对更具有规律性,这才使我最终完成了课题。

 通过这次经历,让我深刻体会到了科学的严谨性,我也在这一次次的失败中收获了属于自己的成功

 

 

        周宇晨      

        科创心得    

      

     装有绿色液体的试管,快速精准的PCR检测仪,培养细菌的恒温箱……这些都是在我们这个年龄少有接触的玩意儿。在一次偶尔的参观机会里,让我认识了它们,从而产生了很大的兴趣,也成为了我本次科创历程的试脚石。

我开始查询相关资料,咨询专业人士,整理自己想要的素材,珍惜每一次进入实验室操作的机会,观察并记录每一个实验过程所呈现的不同结果。在市科学社中期评估和终期展示汇报中,面对大学教授、老师们的考评、提问和建议,让我感觉到科学殿堂的曼妙与神秘。

三等奖的成绩对我来说是这些历程的最好见证,感谢一路走来帮助过我的老师、家长和朋友。     

大部分人可能会认为学生的任务还是学好书本知识,然后灵活地展现在每一次的考试中,可这次的经历让我感受到,我们缺少的不仅仅是这些,更是一次实践、一份付出、一个感悟、一次成败、一个经历……

王继萱     

  台上一分钟 台下十年功   

     

      去年5月,我接到了上海市科创大赛的通知并决定参加比赛,于是发动全家开始一起考虑做什么课题:智能提醒书包、可以调节的双光眼镜、家用医疗小车、阳光引入室内照明……每一个题目都要文献调查。可我太难了可是不做不知道,一做吓一跳:通过文献调查发现,我们想到的东西课题似乎全都有人考虑过了人家都能想到,其中很多课题都有专业的工程师给出了各种不同的解决方案,而且大人做这些专业人士考虑的问题真实面面俱到,远比的绝对比我这个小孩子做的东西想到的要厉害全面得多!即便有些题目,也许目前还有一些别人没有触及到的细节,其实现难度也是现阶段的我难于解决的。真的找不到一个我能做的课题么啊!?那段时间的我仿佛走火入魔一般,时时刻刻都在想生活中可以有哪些创新。写作业中间休息运动时:来想一想有什么问题?周末下午:去查文献去!隔几周的就来一次大讨论:生活中还有哪些课题需求?剩下来的这些课题里可以有什么好的创意?硬是从5月想到6月 ,不得不在开题截止日匆匆做了个选择。经暑假略为充足的调研后,我们调整了选题:一种基于JASTON-NANO深度学习处理板的乒乓球捡球机器人。题目听起来好高大上,但其实……其实就是捡乒乓球的机器小车。

      与现有捡乒乓球机器人不同的是我们要做一个基于人工智能技术的机器人。因为英伟达公司发布的JASTON-NANO处理板具有深度学习处理能力,可以让给机器小车像人一样在乒乓球场地遍历、避障,同时能识别并主动靠近目标。看上去这个处理板功能挺强大的,效果如何呢?那就从熟悉主板,处理架构,使用方法,各种接口开始吧,我学习了Linux系统,虚拟机和乌班图,学习了python编程,恶补各种人工智能和深度学习知识。

      光有机器人小车不够啊!还不会吸球呢?对!是吸球,不是捡球。风扇风力,管道长度,喇叭口大小,风扇开关控制……一系列你想都想不到的超级古怪的问题。这也太难了虽然觉得困难重重,但已经拉弓上弦拉弓没有回头箭,已经没有犹豫的余地了,只能继续查文献、耐心实验,编程调试、总结改进。终于,安装了吸球装置后的机器人小车调试成功了!那一刻真是无语言表,激动!

小车会吸球,不会追球,不会围着场地找球,这算什么事儿。这一切就由深度学习来解决吧!训练小车!发现问题!解决困难!用网络语言叫做:干就完了!管那么多呢。训练小车就是人工操控小车获取图小数据,剩下的都交给电脑。就这样,我从一开始根本控制不好小车,到最后玩遥控赛车、遥控直升飞机贼溜的时候,我才懂得什么叫熟能生巧。做课题就是激动到劳累,劳累到放弃近乎绝望,放弃近乎绝望到咬牙硬撑,咬牙硬撑到突然解放发现,突然解放发现再到激动的循环。当你绝望到要放弃时,可以想想再难的问题也总能熬过去的时候,就会明白什么叫:干就完了。

终评前一星期,我是在过PPT,收集问题,解答问题,汇总问题中度过的。终评前夕,从晚上7点半课外班下课吃完晚饭后,一直练到晚上11点多才睡。第二天7点起床准备,940连线等待,我整个人都是紧紧绷着的,脑海里与课题相关的所有知识都一级备战,随时待发。1009分答辩开始,从项目介绍到专家提问,15分钟转瞬间就过去了。离线后,我的脑细胞还在惯性活跃着,久久不能平静。

15分钟的终评是顺利的,但我知道那是近1年,即365天,8760小时,525600分钟的准备和积累。就像小升初、初升高、高考……我们每过几年就会迎接一次看起来为时不长数小时的考核挑战,要顺利通过这些考核挑战,却需要我们成年累月地珍惜每分每秒的平时时间,去认真准备和踏实积累。


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